We begonnen de dag met de TOP-3 ideeën van de leerlingen van de Sassepoort. Aan de hand van een stemdoosje werd het finale idee gekozen: de ‘Blijmaak-machine’. Deze uitvinding zal je op ieder moment van de dag, wanneer je u een beetje minder voelt weer blij maken of je nog blijer maken dan je al...
Na de input van al onze uitvindertjes op de Richter zijn uitvinder Slimmerik en uitvinder Verstrooid aan de slag gegaan. Hoe kunnen wij een schoen-wash maken? Hoe gaat we dat realiseren? Hoe gaat hij eruit zien? Wat moet hij allemaal kunnen? Zo kwamen we tot een heel aantal ideeën om onze droommachine uit te werken....
Productie! Hoe doe je dat, het spel werkelijk maken. Dit gaat over alle omgevingen, personages, voorwerpen en hoe alles werkt. Wel het eerste dat belangrijk is, is een goede planning. Hiervoor gebruiken wij HacknPlan. Dit is een website waar je al je taken tussen jou en je groepsleden kan onderverdelen op basis van categorieën. Je...
We zijn verheugd te kunnen aankondigen dat MyMachine voor het 4de jaar op rij is geselecteerd voor HundrED’s gerenommeerde lijst van ’s werelds beste onderwijsinnovaties! Lasse Leponiemi, directeur en medeoprichter HundrED: “Het doel van onderwijs is om elk kind te helpen floreren, ongeacht wat er in het leven gebeurt. In een snel veranderende wereld blijft...
Na het stemmen werd bekend dat de Praat-Met-Alles-Machine gewonnen was. Deze machine kan van alles zijn! Het was aan de leerlingen om hun eigen interpretatie te knutselen. Ze gingen aan de slag met papier, karton, stiften en lijm. We moeten eerlijk toegeven, hier zaten echt prachtige exemplaren bij! Wat zijn die leerlingen van de Klim...
Na lange brainstormsessies kwamen we aan onze top 3. De kinderen van de Klim Op konden een keuze maken tussen een praat-met-alles-machine💬, een enge-naar-leuke-dingen-machine✨ en een weggaan-zonder-mama-en-papa-machine👫🏽. Wij maakten een leuke stemdoos waarin de leerlingen hun favoriete machine konden kiezen. En de winnaar is … *tromgeroffel*🥁 PRAAT-MET-ALLES-MACHINE! Deze machine kan met alles praten, ja écht...
Wanneer de kinderen hun droommachine hadden gekozen, gingen ze aan het werk om uit allerlei spullen een maquette te maken van hun droommachine. Nadat de maquette min of meer klaar was heeft iedereen die voorgesteld aan de klas en gezegd wat hun machine kan. Uit deze kleine presentaties hebben we de eigenschappen die het meeste...
Voor ons 2de bezoek aan de school was het de bedoeling dat de leerlingen, uit de door ons gekozen top 3 ideeën, de machine aanduiden die ze willen zien gerealiseerd worden. Om dit te doen hebben we de 3 ideeën op bord geschreven en konden de kinderen aan de hand van teken-tabletjes stemmen op welke...
Het idee voor de droommachine is gevormd! Na het luisteren naar de klas kwamen er een bij meerdere leerlingen een paar dingen terug, wij hebben er naartoe geluisterd dus hier komt hij, de krachtenkamer! De 3 meest voorkomende wensen waren: zich veilig voelen, kracht verkrijgen en iets kunnen afschieten. Dus voor onze machine zullen we...
Samen verder Brainstormen over de 10 concepten over onze Online Speeltuin. Het opmaken van een Powerpoint ter verduidelijking.
De kat/hondspeler van Alesia dient als grote inspiratiebron voor onze machine. Honden en/of katten lopen er niet op onze speelplaats maar wel kippen. Samen beslisten we voor de kippen een machine te ontwerpen. Interactie tussen leerling en kip/haan en ondertussen een leermogelijkheid… ik ben alvast benieuwd wat er verder bedacht wordt.
Onze dromertjes hadden leuke ideeën voor de Blogdraak. Het individuele idee werd een idee van de klas. (De leerlingen van de klas worden ‘De Bloggers’ genoemd – de klasdraak is dus ‘De Blogdraak’ geworden) Daarom knutselden ze in groepjes enkele maquettes in elkaar. Het resultaat mag er zijn! Er zijn topideeën uit deze co-creatiesessie gekomen die...
Vandaag deden we een co-creatie sessie met onze dromertjes. Het finale ontwerp is gekozen… Het gekozen ontwerp was ook onze favoriet! DE BLOGDRAAK is geboren! Maar hoe zal hij eruitzien? Wat doet hij precies? Wat kan hij allemaal? Deze vragen moeten nog beantwoord worden door de dromertjes, want zij beslissen. Ze mochten spuugmaquettes maken van...
de Spuugmaquette = Een zeer snelle voorstelling maken aan de hand van knutselmateriaal. We namen onze tijd, maar hiervoor heb je nooit tijd genoeg. Meer ideeën dan tijd… Dus aan de studenten om verder te dromen…
…..een kippenmachine! Op onze school zitten 3 kippen in gezelschap van meneer de haan. Hun dagelijkse leven bestaat eruit te ontsnappen uit hun hok en lekker tussen de kinderen te scharrelen. Wij gaan hun dag er dus nog mooier uit laten zien, niet om ze op te sluiten, maar om ze te verzorgen, te verwennen,...
Hier zijn ze dan! Dit zijn alle versies van Roberto III de emotiebot. En hoe cool zijn die? Iedereen leverde fantastisch werk! Door al deze input kan ons team goed doorwerken richting de echte creatie van Roberto III de emotiebot. Spannend!
De creatieve zielen werkten gedurende de hele co-creatie sessie hard aan het vorm geven van hun droommachine. En knutselen komt daar ook bij kijken natuurlijk! Wij verzamelden wat willekeurig materiaal zodat ze de droommachine van de klas in een leuk jasje konden gieten. Na al het denkwerk had iedereen wel een idee van hoe Roberto...
Om een algemeen beeld te scheppen van hoe Roberto III emotiebot tot leven zou komen, brainstormden we allemaal samen over hoe die er zou kunnen uitzien, maar ook over wat die allemaal zou kunnen doen. We creëerden een reuze woordenwolk waar de leerlingen maar liefst 100 ideeën in plaatsten. Van het kleur, naar de functies,...
Vandaag ging ons team voor de tweede keer langs op Dominiek Savio. En we hadden een moeilijke keuze te maken. Van onze top 3 moesten we er eentje uitkiezen die de machine zou worden van de hele klas. En na een spannende stemming was de emotiemachine de duidelijke winnaar. En die kreeg later op de...
Een 300-tal leerlingen lager, ook buitengewoon, onderwijs van Roeselare tot Kinrooi kregen een missie: de creatieve kracht in zichzelf wakker maken en iets creëren wat niemand hen heeft voorgedaan: de machine van hun dromen, alles mag en alles kan! 300 witte bladen werden plots 300 unieke droommachines. In het dagelijkse leven biedt het creatieve tussenwegen,...
We hebben alle tekeningen bekeken en de top 3 uitgekozen! Volgende keer komen we terug naar de klas en gaan we samen de machine uitkiezen die we uiteindelijk gaan realiseren.
